Naar aanleiding van het college ICT van vandaag heb ik mijn vraag veranderd en ook deelvragen opgesteld die onder de hoofdvraag vallen:
Hoofdvraag:
Hoe kunnen kinderen uit groep 4 die op bepaalde rekengebieden achter lopen met behulp van de computer oefeningen maken en hierdoor hun niveau verder ontwikkelen?
Deelvragen:
Waar zijn goede rekenoefeningen te vinden?
- Zijn er goede oefeningen in de methode te vinden?
- Zijn er goede oefeningen op Internet te vinden?
Hoe kom ik er achter welke leerlingen achter lopen?
- Hoe kom ik er achter op welke gebieden kinderen achter lopen?
Hoe kan ik de computer inzetten in de klas?
- Aan welke organisatiepunten moet ik denken?
- Welke computerregels moeten er afgesproken worden?
Zoals hier te lezen is heb ik besloten om me alleen op het vak rekenen te concentreren. Ook ga ik alleen met met eigen klas aan de slag. Dit omdat het anders niet haalbaar wordt binnen de aankomende maanden dat ik aanwezig ben. Hier heb ik ook al geprobeerd om de vraag SMART te formuleren. Nu kan ik aan de slag gaan met het zoeken van theorie. Dit wordt de eerste belangrijke stap waar ik me een tijd mee bezig ga houden. Daarna zou de volgende stap het bedenken van 'activiteiten' worden die ik kan uitvoeren op mijn stage om tot antwoorden te komen. In deze tijd ga ik dan ook de deelvragen beantwoorden en als dit allen gebeurd is, kan ik tot een antwoord op mijn hoofdvraag komen.
Abonneren op:
Reacties posten (Atom)
2 opmerkingen:
Roos,
Goed dat je de vraag hebt aangepast. Nu is de vraag volgens mij al voor een groot deel SMART geformuleerd :) Hij gaat lekker!!
Wat ga je nu op je onderzoeksdag doen? Wat ga je onderzoeken?
Was dit een serieuse reactie? ;)
Groetjes je critical friend Sanne
Misschien ga ik aanstaande vrijdag aan mijn onderzoek maar misschien ook niet, dit ga ik donderdag bekijken. Ik kan natuurlijk de methode pluspunt helemaal gaan bekijken. En dan vooral het programma op de computer, wat daar allemaal mee te doen is...
Een reactie posten